Dr. Isolde van Thiel, pensionierte Gymnasiallehrerin, Raum Heidelberg.
Viele Jahre Unterrichtserfahrung haben gezeigt, dass spielerische Unterrichtsmethoden das Interesse und die Lernmotivation in ganz besonderem Maße fördern.
Während für den Unterricht in den Unter- und Mittelstufen im Gymnasium Einiges an Lernspielen angeboten wird, sind spielerische Elemente in der Kursstufe/Oberstufe dünn gesät. Im Laufe der Unterrichtsjahre habe ich passgenau zum Unterrichtsstoff Rätsel produziert und mit großem Erfolg eingesetzt.
Die Motivation, lernen „zu wollen“ und der Grundsatz „Bildung braucht Tiefe“ sind bei diesem Konzept der anspruchsvollen Geschichtsrätsel miteinander verbunden.
In spielerischer Art werden bei den Schülerinnen und Schülern der Kursstufe/Oberstufe am Gymnasium Sozial- und Fachkompetenzen erworben – und die Unterrichtsinhalte fürs Abitur erfolgreich vertieft.